A Magyar Tudományos Akadémia állásfoglalásai és ajánlásai a távlati műveltség tartalmára és az iskolai nevelőtevékenység fejlesztésére

Pedagógia, nevelés
/
Oktatáspolitika, oktatásügy

"Tervünk javasolja, hogy a Környezetismeret tárgy helyett (amely eklektikus, mozaikszerű volta miatt nem képes határozott nevelési célt megvalósítani) az alsótagozatban vezessünk be egy egyértelműen természettudományos tantárgyat és nevezzük azt Természetismeretnek."
2022-05-19
Megtekinthető verziók
PDF
URL: https://mek.oszk.hu/22900/22984 URN: http://nbn.urn.hu/N2L?urn:nbn:hu-169637
Látogatások: 903